大众网记者 秦瑾 通讯员 王学勇 报道

教育科研，从来不是写几份材料、开一场会就大功告成。它扎根课堂，直面真实教学难题，最终要反哺育人、助力教师成长。 10月12日下午，济南大学城实验高级中学省、市级教育科学规划课题开题论证会在双高厅举行。

本次论证会邀请山东师范大学教育学部路书红教授、济南市教育教学研究院蔺立华主任、济南西城实验中学王茜主任担任校外专家；校内专家由张继平主任、张吉山主任担任。学校领导、校内外专家、课题组成员，以及有意向开展课题研究的教师齐聚现场。会议由学校教科室王学勇主任主持。

会上，张家鹏校长向到场专家致以欢迎，也祝贺三个课题组成功立项。他谈到，教育科研是一所学校内涵生长的核心动力。学校会为课题研究做好全方位保障，也期待老师们跳出纸面研究，锚定课堂里真问题，坚持以研促教、研教一体，让课题成果真正落地课堂，转化为实实在在的育人效果。

本次开题包含1项省级课题和2项市级课题。开题汇报环节，毕泗宝、傅冠男、王康毅三位老师，分别代表课题组作开题陈述。汇报人围绕研究背景、核心概念、研究目标、实施路径、重难点与预期成果逐一展开。课题紧扣当下教育热点：人工智能走进课堂、学科教学厚植文化自信、课堂培育学生高阶思维，立足高中一线教学，既有理论探索价值，更看重课堂实践检验。

汇报之后，专家组逐一问诊把脉。专家们肯定三项课题选题贴合新课标方向，研究思路清晰，团队基础扎实。同时不回避问题，精准点出研究中可以打磨完善之处：核心概念要进一步厘清、研究内容要更加聚焦、课堂落地路径要细化，重视过程性材料留存，提前思考成果的凝练与推广。一条条务实建议，帮课题组拨开迷雾，找准后续研究的发力点。

各课题组成员认真倾听、梳理意见。大家一致表示，会充分吸纳专家建议，打磨完善开题方案，把研究重心放回教学一线，把课题融入日常课堂，踏踏实实地做实证研究，保证后续研究规范推进。

这场开题会，标志着三项省市级课题正式迈入实践研究阶段。开题只是起点，不是终点。学校也将以此为契机，持续营造深耕教研的氛围，坚持科研服务课堂，用课题撬动课堂变革，让教师在研究中成长，持续推动学校教育教学质量稳步向上。