在第42个教师节期间，滨城区教育和体育局开设“滨城优秀教师风采”专栏。专栏集中展示滨城区教师立德树人、潜心育人的先进事迹，彰显新时代滨城教育工作者爱岗敬业、无私奉献、锐意进取的精神风貌，凝聚全区教育高质量发展正能量，营造学习榜样、崇尚师德的浓厚氛围。

教师简介

董秋华，滨城区逸夫小学数学教师，深耕教育一线三十余年。先后获评山东省优秀少先队辅导员、山东省优秀少先队宣传工作者、滨州市教育系统优秀共产党员、滨州市优秀青年岗位能手、滨州市优秀少先队工作者、滨城区小学数学教学能手、学科带头人等荣誉称号。以初心匠心坚守讲台，用真情真心培育桃李，践行新时代师者使命担当。

教师风采

三尺讲台研数韵，一腔热忱润童年

三十余载杏坛耕耘，一颗丹心润物育人。董老师始终立足课堂主阵地，以创新教法激活数学课堂，以温暖大爱守护孩子成长，默默陪伴一届届学子向阳而生、逐光前行。

生活即是课堂，让数学在生活中生根发芽。对小学生来说，数学相对比较抽象，容易产生畏难厌学情绪。为此，董老师打破传统教学局限，推行生活化教学，让知识可感、可学、可用。比如：学习小数知识，她创设超市购物情境，让学生模拟交易、识别价格；学习测量知识，她带领学生走出教室，实地丈量操场，让学生在动手实践中吃透知识点。鲜活有趣的生活化教学，充分激发起了孩子对数学的探究兴趣，提升孩子学习数学的内驱力，让课堂焕发生机，让知识扎根心底。

日记搭桥赋能，让“躺”着的数学真正“站”起来。为化解数学学习枯燥的难题，她推行数学日记教学。针对学生无从下笔的困扰，董老师耐心指导方法，引导学生记录课堂收获、学习困惑，挖掘生活中的数学。她坚持每日细致批阅，写下暖心寄语，定期展示优秀日记、树立榜样，调动学生探索热情。数学日记不仅点燃了孩子们的学习兴趣，更搭建起温馨的师生沟通桥梁，让被动听课转变为主动探究，有效提升课堂质量。

以爱润育童心，用心守护每一份赤诚纯真。董老师平等善待每一位学生，用心呵护内向自卑、处境特殊的孩子，细心守护他们的自尊与自信。班里有一名性格腼腆、不善表达的学生，曾因特殊情况未能及时上交作业，受到同学们的误解。董老师细心察觉后，及时温柔化解误会，当众肯定孩子诚实守信、事后主动补齐作业的踏实品质，温柔维护孩子的自尊心。在她一次次的鼓励与陪伴下，孩子慢慢变得自信大方、开朗阳光，敢于大胆展示自己。

情系稚子童心，倾心帮扶困境儿童。董老师从媒体了解到梁才街道一名特殊家庭孩子的小心愿后，便心生牵挂，在“六一”儿童节这一天，为孩子送去了漂亮的连衣裙与书包，帮助孩子实现了那个念念不忘的质朴心愿。她看到本校五年级一名学生校服陈旧磨损，了解到孩子家庭困境以后，她送给了孩子一套新校服，用点滴善意守护孩子的纯真童年。

三十余载坚守，初心不负韶华。青春赴教，岁月守坛，董老师始终秉持“再教好一个孩子，再点亮一盏灯”的育人信念，在平凡的教育岗位上默默耕耘、笃行致远，用温暖坚守，书写人民教师的责任与担当。

本文来源：滨城区教育和体育局