一份唾液，竟然能识别抑郁症？

9月22日上午，国家知识产权局组织的“知识产权助力黄河流域高质量发展”新闻发布地方行走进山东大学集成电路学院。展柜里，一枚看起来并不起眼的芯片吸引了记者注意。

这是一枚用于抑郁症辅助诊断的生物芯片。据了解，该学院科研团队基于条形码微阵列芯片技术，开发了抑郁症患者唾液标志物检测芯片，并利用机器学习建立早期精准诊断模型，准确性达到95%以上，为抑郁症“早发现、早干预”提供新的技术手段。

眼下，该芯片正在推进医疗器械注册申报，完成相关程序后，有望在山东省精神卫生中心开展临床应用。

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生物芯片，是生命科学与集成电路等技术交叉融合的产物，近年来正加快从实验室走向临床应用。

“我们希望解决的是实际问题。”山东大学集成电路学院党委书记吴天柱说，以胃癌用药研究为例，过去医生选择用药方案很大程度上依靠经验。现在，团队可以将胃癌患者的细胞放到芯片上培养约两周，在此期间测试不同用药方案，判断哪一种效果更好，为治疗方案选择提供参考。

科研成果要走出实验室，首先得有人把技术做出来、做成熟。为此，山东大学集成电路学院把科研训练前移，让本科生更早进入课题组、接触真实科研项目。

吴天柱介绍，过去，很多学生到了硕士阶段才真正进入科研训练。现在，学院通过“师徒制”等方式，让优秀本科生提前进入导师课题组，一个科研问题可以连续做上几年。这样一来，本科毕业设计不再只是临近毕业时完成的一份作业，而可能成为一个长期科研项目中的一环。

训练内容也越来越接近真实产业。

学院把企业真实项目引入教学。企业提供项目和商业化EDA软件，学生参与芯片设计，并进一步经历流片、封装、测试等环节。这样的训练不再停留在计算机仿真，而是真正要把一枚芯片做出来。

“我们就是要用‘真东西’培养学生的真本事。”吴天柱说。

今年，学院进一步推进“一生一芯2.0”计划，让学生参与的芯片设计成果直接交由企业进行实际流片。对学生来说，设计能不能真正做成芯片，已经不再只是一次课程考核，而要接受真实生产环节的检验。

知识产权教育，也跟着科研训练一起前移。

学院把知识产权保护纳入学生培养过程，建立论文发表前审核机制。重点项目启动前，学生需要明确保密责任；涉及核心工艺参数、配方等内容，则以技术秘密方式保护，不进入公开论文。对具备专利价值的成果，则尽可能在论文公开前完成专利布局。

这背后是一个很现实的问题：高校既要鼓励学生做科研、发论文，也要避免一项有产业价值的技术在公开后失去专利保护空间。

如今，越来越多学生开始直接参与知识产权创造。部分学生以第一发明人申请专利或软件著作权，逐渐形成从“创新”到“保护”再到“转化”的完整认识。

截至目前，学院累计成果转化合同总额已达1.51亿元。其中，单项转化金额最高的是电光晶体器件及激光调制技术，转化金额达到5000万元。

据悉，山东大学近年来推动高价值专利布局由“单件申请”转向“组合布局”。依托知识产权保护中心高价值发明专利批量预审机制，通过“高校科研团队+代理机构+预审员”三方联动，对科研成果提前开展专利布局。

项目实施期间，山东大学已有9批次专利进入批量预审，67件高价值专利组合获得快速授权，发明专利审查周期从平均1至2年缩短至3至6个月。

专利运营方式也在改变。在新一代信息技术产业领域，山东大学曾将65件授权发明专利集中挂牌，通过“打包出售、批量转化”盘活存量专利；同时推行专利开放许可，已有126件专利完成开放许可登记。

为了让科研人员愿意转、敢于转，学校还通过成果收益分配、科研评价、职称晋升等制度改革，为成果转化打开空间。比如，单个项目到款100万元可在科研评价中按国家级科研项目认定；学校还设置应用技术开发型教师职称序列，让长期做产业应用和成果转化的教师，不必再单纯靠论文“论英雄”。

改革效果正在显现。

2026年1至5月，山东大学成果转化合同金额达到1.2亿元，是去年同期的3倍。“十四五”期间，学校科技合作与成果转化合同额达到68.57亿元，其中超过60%的成果落地山东。

从一枚用于抑郁症辅助诊断的生物芯片，到学生参与设计、流片的商业化芯片，再到一组组专利阔步走向企业，山东大学正把科研、育人和成果转化串成一条链。

（大众新闻记者 王鹤颖）