近日，为深化信息技术与学科教学融合，山东省实验中学德润校区开展“数智赋能课堂，重构学习范式”数学学科校庆展示课。来自中心、鹊华、德润三个校区的数学教师同台授课，带来三节精品数学课。

王云兰（中心校区）执教《幂函数》，以问题驱动课堂，层层设问引导学生自主探究幂函数的定义、图象与性质，课堂扎实厚重，着力培育学生理性思维。

郑宁（鹊华校区）带来《探递推本源，寻数列通途——数列的递推公式》，立足高考考点，拆解递推逻辑，强化逻辑推理训练，兼顾基础巩固与思维拔高，课堂严谨高效。

王世钱（德润校区）同样讲授《幂函数》，善用数智教学工具，将函数动态变化直观呈现，通过数形结合帮助学生体悟数学规律，彰显数字化课堂优势。

课后，两位学科专家对课程进行点评指导。山东省实验中学学科主任王学红肯定三节课落实新课标与核心素养要求，课堂突出学生主体地位，同时建议大家进一步拓展学生探究与表达空间，深化思维训练；山东省实验中学鹊华校区学科主任张庆国认为，本次跨校区同课异构、异课同研成效突出，强调数智工具应为数学教学服务，要把握技术使用尺度，立足数学本质，实现课堂提质增效。

此次活动集中展现了学校数字化教学改革成效。今后，数学教研组将继续对标新课标，探索数智融合教学路径，优化课堂模式，夯实育人根基，助力学生全面发展，助推学校教育高质量发展。（通讯员 郭美华）