“放学之后谁来接，假期孩子何处去”是辖区不少双职工家庭急难愁盼的现实民生问题。为有效破解小学生放学后监管真空、双职工家庭看护困难等民生痛点，切实回应辖区家庭春假、暑期青少年托管的迫切需求，高区怡园街道立足新时代文明实践所（站）阵地优势，以儿童友好建设为抓手，统筹整合高校、社会组织、共建单位等文明实践志愿力量，打造“四点半课堂”特色托管文明实践项目，构建起“上学日常态托、节假日集中托”的立体化青少年关爱服务体系，精准匹配家庭不同时段的看护需求，把暖心服务送到群众家门口。

聚资源、建机制，多方联动筑牢服务坚实根基

针对社区青少年托管普遍存在的专业力量不足、课程资源匮乏、阵地利用不充分、运行机制不健全等现实问题，项目搭建“实践站搭台、高校赋能、志愿参与”三方联动机制，打通校地志愿双向流动通道。

联动社会组织服务中心、哈尔滨工业大学（威海）紫丁香书院、山大（威海）等驻威高校，推动高校志愿资源下沉社区阵地，目前，已在毕家疃、滨州街、祁顶山等7个新时代文明实践站常态化开设课后托管课程，上学日16:00—17:30准时开放，填补家长下班前的监护空档。服务链条同步向春假、暑期延伸，连续4年开展“快乐‘怡’夏”暑期爱心托管班，累计开办12期，集结社工、志愿者近200人，吸纳60余家企事业单位、社会组织、爱心商家共同参与。

项目建立志愿者招募、培训、督导、激励全链条管理制度，围绕儿童沟通技巧、课业辅导方法、青少年活动组织、应急处置等内容开展专题岗前培训，提升志愿服务专业化水平。对社区新时代文明实践阵地升级改造，打造集课业辅导、阅读研学、趣味活动于一体的多功能文明实践活动空间，配齐桌椅、图书、文具等物资。校地共建模式，既盘活了辖区闲置阵地与人才资源，也为高校青年搭建起志愿服务实践平台，项目累计服务青少年2500余人次，实现社区、高校、家庭多方共赢。

优供给、强赋能，实现从“托管看管”到“全面育人”

项目不局限于简单的看护照料，坚持课业辅导与思想道德培育双向融合，实现从“托管看管”向“全面育人”转型升级。

课业辅导方面，依托大学生志愿者力量，开展一对一答疑、小组互助学习、错题梳理、思维导图归纳等方式，帮助学生夯实课业基础，纠正不良学习习惯，培养自主学习能力。

思想教育与素质拓展层面，常态化开展经典诵读、艺术创作、趣味实践、安全普法等多样化文明实践活动。

联合驻威高校打造周末戏剧公益课堂，已开展8期特色课程，深受孩子喜欢。课堂采取“故事研读-道具制作-角色扮演-成果演绎”的特色教学模式，将网络信息辨别、个人信息保护、防网络诈骗等信息安全知识，以及敬畏生命、感恩向善、尊重他人等生命教育理念融入戏剧演绎。孩子们化身戏剧中的小主角，在沉浸式的表演中学会辨别网络虚假信息、守护个人信息安全，树立正确的价值观念。

寒暑假集中托管阶段，重点围绕素质拓展与实践体验课程，打破教室边界，开展图书馆研学、海洋科普、职业体验等沉浸式文明实践活动，把科普教育、法治安全教育融入青少年假期生活。

2026年暑期特色成长营走出室内课堂，组织青少年走进市海洋与渔业监测减灾中心，近距离观摩监测设备，学习海洋生态知识；前往威海市妇幼保健院，探索生命的起源，体验奇妙的医学科技。实地走访研学拓宽青少年眼界、锻炼动手实践能力，引导少年儿童扣好人生第一粒扣子。

项目的实施，让不少孩子补齐学业短板，拓展兴趣视野，丰富的公益课程也补齐了社区青少年素质教育供给短板，得到广大学生和家长的一致好评。

守安全、固底线，统一标准构建全周期守护生态

安全是托管服务不可逾越的底线。街道对日常课堂、假期托管实行统一安全管理标准，筑牢“人防+物防”双重安全防护体系。

严格落实接送卡核验、家长签字交接闭环管理制度，社工、志愿者全程在岗陪护，联动辖区派出所建立24小时应急响应机制；定期开展场地安全隐患排查，科学划分学习、活动功能区域，配齐消防器材与急救药品，实现上学日、假期两类服务安全管理同一标尺，项目运行至今，实现安全零事故，为青少年打造安心可靠的成长空间。

惠民见实效，打造托管服务示范样板

“四点半课堂”特色托管文明实践项目，有效破解辖区家庭课后、假期“托管难”的民生痛点，切实缓解双职工家庭育儿压力，探索形成一套可复制、可推广的社区青少年托管服务样板。

下一步，项目将不断延伸新时代文明实践服务触角，持续优化课程体系，拓展实践阵地，壮大志愿队伍，助力儿童友好建设，带动形成全社会关心关爱未成年人的浓厚文明风尚，持续提升辖区群众的获得感、幸福感、安全感。

本文来源：高区文明办